C语言函数知识点笔记软件 c语言函数基础知识

C语言的可执行程序是由一系列机器指令构成的

第一课C语言程序设计基础

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本课主要知识点：

1.知识点：C程序基础

l C语言是一种结构化程序设计语言。三种基本结构：顺序、选择、循环。

例1：（2010-09-11）以下关于结构化程序设计的叙述中正确的是（C）

A）一个结构化程序必须同时由顺序、分支、循环三种结构组成

B） 结构化程序使用goto语句会很便捷

C） 在C语言中，程序的模块化是利用函数实现的

D）由三种基本结构构成的程序只能解决小规模的问题

例2：（2011-03-26）计算机高级语言程序的运行方法有编译执行和解释执行两种，以下叙述中正确的是（A）

A)C语言程序仅可以编译执行

B)C语言程序仅可以解释执行

C)C语言程序既可以编译执行又可以解释执行

D)以上说法都不对

【解析】计算机不能直接理解高级语言，只能直接理解机器语言，所以必须要把高级语言翻译成机器语言，计算机才能执行高级语言编写的程序。翻译的方式有两种，一个是编译，一个是解释。C语言程序仅可以编译。

例3：（2011-03-26）以下叙述中错误的是( D)

A)C语言的可执行程序是由一系列机器指令构成的

B)用C语言编写的源程序不能直接在计算机上运行

C)通过编译得到的二进制目标程序需要连接才可以运行

D)在没有安装C语言集成开发环境的机器上不能运行C源程序生成的.exe文件

【解析】C程序开发过程：编辑—（.c）编译—（.obj）链接—可执行文件（.exe）

2.知识点：C语言程序的构成

l C程序是由函数构成的，一个C程序有且仅有一个main函数。一个函数由两部分组成：函数的首部和函数体。函数体包括声明部分和执行部分。一个C程序总是从main函数开始执行（即程序的入口），由main函数结束，（即程序的出口）。

例1：（2010-03-12）以下叙述正确的是（B）

A）C语言程序是由过程和函数组成的

B） C语言函数可以嵌套调用，例如：fun(fun(x))

C） C语言函数不可以单独编译

D）C语言中除了main函数，其他函数不可作为单独文件形式存在

例2：（2011-09-11）以下叙述中错误的是 （C）

A.C语言编写的函数源程序，其文件名后缀可以是C

B.C语言编写的函数都可以作为一个独立的源程序文件

C.C语言编写的每个函数都可以进行独立的编译并执行

D.一个C语言程序只能有一个主函数

3.知识点：标识符

l 命名规则：

①标识符中只能包含字母(a-z,A-Z)，数字(0-9),下划线(_)。

②第一个字符必须是字母或下划线。

分类

③用户自定义的标识符 ⅰ格式合法，ⅱ不能使用关键字，ⅲ见名知意

例1：（2010-03-13）以下C语言用户标识符中，不合法的是（D）

A)_1 B)AaBc C)a_b D)a-b

4.知识点：数据类型

例1：（2010-03-16）以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是（D）

A)若要准确无误差的表示自然数，应使用整数类型

B)若要保存带有多位小数的数据，应使用双精度类型

C)若要处理如“人员信息”等含有不同类型的相关数据，应自定义结构体类型

D)若只处理“真”和“假”两种逻辑值，应使用逻辑类型

【解析】结构数据类型是根据已定义的一个或多个数据类型用构造的方法来定义的，一个结构类型的值可以分解成若干个“成员”或“元素”，每个“成员”都是一个基本数据类型或又是一个构造类型，C项正确。C语言没有逻辑类型，故D项错误

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我认为要学好C语言首先必须了解等级考试C语言的大纲和内容，以及各种辅助材料的用途，这是学好C的基础。从以前的经验以及考网上的一些信息可知，要自学C语言必须准备以下资料：

1、 教材：大家现在都公认是清华大学谭浩强主编的那本，当然有其他的也可以，如高校出版社的。

2、 习题集：我认为清华大学的《C语言样题汇编》不错。书后面附有答案。

3、 上机练习：我认为南开大学的那个可以，最好是在考前从头到尾做一遍。答案可以去考网下载区下载。

4、 大纲：这个肯定要的，可以在考网二级版那里去下，然后打印出来。

5、 自学计划：为了做到有计划有目的地学习C语言，大家可以根据自己的学习（或工作）情况，制定一个自学计划，循序渐进地学习。

6、 模拟盘：为了更好地熟悉考场环境，下一个模拟盘是必不可少的，可以在。下载，注意，在下载时要把锁匙盘一起下回来，否则不能进入考试环境。

7、 教学光盘：如果能买到C语言的教学光盘，那当然更好，这样可以更直观地学习C语言了。

下面从微观上针对C语言的几个重点和难点，逐个谈谈具体的自学方法。

二 如何学习C语言的运算符和运算顺序

C语言的运算功能十分丰富，运算种类远多于其它程序设计语言。因此，当多种不同运算组成一个运算表达式，即一个运算式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和结合规则显得十分重要。

初学者往往对此感到非常困难，觉得C语言学习太繁杂，其实只要我们对此合理进行分类，找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后，记住这些运算也就不困难了，有些运算符在理解后更会牢记心中，将来用起来得心应手，而有些可暂时放弃不记，等用到时再记不迟。

下面是所有的运算符按优先级不同分类列表：（对不起，因为表格显示不正常，已被我删除大家可以看书上的）

表中列出15种优先级的运算符，从高到低，优先级为1 ~ 15，最后边一栏是结合规则，除第2、3级和第14级为从右至左结合外，其它都是从左至右结合，它决定同级运算符的运算顺序。

下面我们通过几个例子来说明：

（1） 3*20/4%10 这个表达式中出现3种运算符，是同级运算符，运算顺序按从左至右结合，因此先计算3 * 20=60，然后被4除，结果为15，最后是%（求余数）运算，所以表达式的最终结果为15%10 = 5

（2）a = 3；b = 5；c =++ a* b ；d =a + +* b；

例子中的“；”是C语言的语句分隔符，执行顺序为从左到右，第1条语句执行后a的值为3，第2条语句执行后b的值为5，第3条语句中有两个运算符前置+ +和*，按表中所列顺序，+ +先执行，*后执行，所以+ + a执行后，a的值为4，由于+ +为前置运算，所以a的值4参与运算，C的值为20，最后执行第4条语句，由于a + +为后置运算，所以a值为4参与运算，使得d的值仍为20，而a参与运算后其值加1，值为5。

这个例子执行后，a的值为5，b的值为5，c的值为20，d的值也是20。

（3）a = 3，b = 5，b+ = a，c = b* 5

例子中的“，”是逗号结合运算，上式称为逗号表达式，自左向右结合，最后一个表达式的结果值就是逗号表达式的结果，所以上面的逗号表达式结果为40，a的值为3，b的值为8，c的值为40。

三、如何学习C语言的四种程序结构

（1）顺序结构

这种结构的程序比较简单，就是按照语句的排列顺序依次执行的机制。顺序结构的执行顺序是自上而下，依次执行，因此编写程序也必须遵守这一规定，否则你的程序执行结果就不对。

例如；a = 3，b = 5，现交换a，b的值，正确的程序为：

c = a；

a = b；

b = c；

执行结果是a = 5，b = c = 3如果改变其顺序，写成：

a = b；

c = a；

b = c；

则执行结果就变成a = b = c = 5，不能达到预期的目的，这是初学者常犯的错误。

顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序，常见的输入、计算，输出三步曲的程序就是顺序结构，例如计算圆的面积，其程序的语句顺序就是输入圆的半径R，计算S = 3.14159*R*R,输出圆的面积S。而大多数情况下顺序结构都是作为程序的一部分，与其它结构一起构成一个复杂的程序，例如分支结构中的块体、循环结构中的循环体等。

C语言自学方法（2）

（2） 分支结构

分支结构与顺序结构不同，其执行是依据一定的条件选择执行路径，而不是严格按照语句出现的物理顺序。分支结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程，根据不同的程序流程选择适当的分支语句。

分支结构适合于带有逻辑条件判断的计算，设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图，然后根据程序流程写出源程序，这样做把程序设计分析与语言分开，使得问题简单化，易于理解。程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图。

学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑，只要弄清基本的分支结构，嵌套结构也就不难了。嵌套只不过是分支块体中又包括分支语句而已，不是新知识，只要你基础知识扎实，分支嵌套也难不住你，下面我们重点讨论几种基本的分支结构的学习方法。

①If(条件)

{

块

}

这种分支结构中的块可以是一条语句，此时“{

}”可以省略，也可以是多条语句。它有两条分支路径可选，一条是条件为真，执行块，另一条是条件不满足，跳过块。

如，计算x的绝对值，根据绝对值定义，我们知道，当x=0时，其绝对值不变，而x0时其绝对值是为x的反号，因此程序段为：if(x0)

x=-x;

②if(条件)

else

这是典型的分支结构，如果条件成立，执行块1，否则执行块2，块1和块2都有1条或若干条语句构成。

如：求ax^2+bx+c=0的根

分析：因为当b^2-4ac=0时,方程有两个实根，否则（b^2-4ac0）有两个共轭复根。其程序段如下：

d=b*b-4*a*c;

if(d=0)

{x1=(-b+sqrt(d))/2a;

x1=(-b-sqrt(d))/2a;

printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2);

}

else

{r=-b/(2*a);

i =sqrt(-d)/(2*a);

printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r, i);

printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i)

}

③多路分支：其语句格式为：

if(条件1) ；

else if（条件2）

else if（条件3）

……

else if（条件n）

else

④switch语句：

switch

语句也是多分支选择语句，又称为多路开关语句，到底执行哪一块，取决于开关设置，也就是表达式的值与常量表达式相匹配的那一路，它不同if—else 语句，它的所有分支都是并列的，程序执行时，由第一分支开始查找，如果相匹配，执行其后的块，接着执行第2分支，第3分支……的块，直到遇到break语句；如果不匹配，查找下一个分支是否匹配。

（3）循环结构：

循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构，C语言中提供四种循环，即goto循环、while循环、do –while循环和for循环。

四种循环可以用来处理同一问题，一般情况下它们可以互相代替换，但一般不提昌用goto循环，所以下面我们重点讲解另外的三种循环。

常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处，以便在不同场合下使用，大家好好看一下书中三种循环的格式和执行顺序，如何替换使用，如把while循环的例题，用for语句重新编写一个程序，这样能更好地理解它们的作用。

注意：在while和do—while循环体内和for

循环中的第3语句中，应包含趋于结束的语句（如I++,I--），否则就可能成了一个死循环，这也是初学者的一个常见错误。

下面我们来讨论下这三种循环的异同之处：

用while和do—while循环时，循环变量的初始化的操作应在循环体之前，而for循环是在语句1中进行的；while

循环和for循环都是先判断表达式，后执行循环体，而do—while循环是先执行循环体后判断表达式，也就是说do—while的循环体最少被执行一次，而while

循环和for就不一定了。这三种循环都可以用break语句跳出循环，用continue语句结束本次循环，而goto语句与if构成的循环，不能用break和

continue语句进行控制。

这三种结构并不是彼此孤立的，在循环中可能出现分支、顺序结构，分支中也可能出现循环、顺序结构而把循环、分支看成一个语句，它又是构成顺序结构的一个元素，因此这三种结构相互结合，就能实现各种算法，设计出解题程序，但若是很大的题目，这样编出的程序往往很长，重复结构多，并且可阅读性差，因此我们常将C程序设计成模块化结构。

(4)模块化程序结构

C语言的模块化程序结构用函数来实现，即将复杂的C程序分为若干模块，每个模块都编写成一个合法的C函数，然后用主函数调用函数及函数调用函数实现一大C程序：C程序=主函（main）+若干个函数。

在程序设计中，常将一些常用的功能模块写成函数，也可以将大程序段分割成若干函数，前者目的在于减少重复编写程序段的工作量，后者目的在于缩短模块长度，以便程序阅读方便。

一个源程序文件由一个或多个函数组成，它是一个编译单位，而一个C程序由一个或多个源程序文件组成。对较大的程序，往往分成多个文件，这样可以分别编写、分别编译，提高高调试效率，一个源程序文件可以被多个C程序公用。

C程序的的执行是从main()函数开始，调用其它函数后流程回到main函数，在main中结束整个函数运行，main函数的称是系统规定的，用户可以修改其内容即函数体，但不能修改其名称和参数，一个C程序必须有一个main函数，也只能有一个main函数。

所有函数都是平行的，即在定义函数时是互相独立的一个函数度不从属于另一个函数，即函数不能嵌套定义，但可以互相调用，但不能调用main函数。

函数分成两类，即标准函数和用户自定义函数，标准函数又称库函数，由系统提供，用户可直接调用，C语言提供了丰富的库函数，请考生在编写C程序时查阅教材后的函数说明，这可节省你的编程工作量；用户自定义函数由编程者自己编写.

回答者：阿拉蕾啊呀 - 试用期 一级 7-23 11:13

提问者对于答案的评价：

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对最佳答案的评论

19798802 C语言新手群快加入吧！！！！！！1

评论者： 549045259 - 见习魔法师 二级

浮躁的人容易问：我到底该学什么；----别问，学就对了；浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！----不行？学呀！浮躁的人分两种：只观望而不学的人；只学而不坚持的人；浮躁的人永远不是一个高手。

评论者： hnytgl - 试用期 一级

其他回答共 4 条

1.读代码!

2.改代码!

3.写代码!

回答者：liuding1213 - 见习魔法师 二级 7-18 21:10

找一本经典教材，例如谭浩强的《C语言陈序设计》。

找一本习题集，要有全部详细解释的那种，最好有实例的代码答案。

花一个月把课本看完，务求理解。不理解的地方也不要死抠，做上标记等以后再解决。然后开始做题，不要因为题目简单就放过，往往简单背后蕴藏大的发现。也可以快速看完书，然后复习，每复习完一章后把习题集上的题目好好做一遍。

做题时最好在计算机上把不明白的地方亲自实践一下，然后在笔记本上写下自己的感想和心得。考试前翻一翻笔记即可。

千里之行始于足下，行动吧！

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本书的复习题部分通过详细的分析和解答，不仅给出了题目的答案，还强调如何利用C语言的基本原理和基本方法分析、解决问题的过程。在编程练习中，首先按照程序开发的基本流程，通过分析题目要求的基本功能，设计相关的程序流程和基本算法，随后实现代码。其目的是通过对题目的分析和实现，不断锻炼和培养读者分析、设计程序的基本能力。本书提供了所有编程练习的完整代码，并且在代码中添加了详细的注释帮助读者理解程序意图。

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选择C语言的理由

在过去40多年里，C语言已成为最重要、最流行的编程语言之一。它的成长归功于使用过的人都对它很满意。过去20多年里，虽然许多人都从C语言转而使用其他编程语言（如，C++、Objective C、Java等），但是C语言仍凭借自身实力在众多语言中脱颖而出。在学习C语言的过程中，会发现它的许多优点（见图1.1）。下面，我们来看看其中较为突出的几点。

图1.1　C语言的优点

1.2.1　设计特性

C是一门流行的语言，融合了计算机科学理论和实践的控制特性。C语言的设计理念让用户能轻松地完成自顶向下的规划、结构化编程和模块化设计。因此，用C语言编写的程序更易懂、更可靠。

1.2.2　高效性

C是高效的语言。在设计上，它充分利用了当前计算机的优势，因此C程序相对更紧凑，而且运行速度很快。实际上，C语言具有通常是汇编语言才具有的微调控制能力（汇编语言是为特殊的中央处理单元设计的一系列内部指令，使用助记符来表示；不同的CPU系列使用不同的汇编语言），可以根据具体情况微调程序以获得最大运行速度或最有效地使用内存。

1.2.3　可移植性

C是可移植的语言。这意味着，在一种系统中编写的C程序稍作修改或不修改就能在其他系统运行。如需修改，也只需简单更改主程序头文件中的少许项即可。大部分语言都希望成为可移植语言，但是，如果经历过把IBM PC BASIC程序转换成苹果BASIC（两者是近亲），或者在UNIX系统中运行IBM大型机的FORTRAN程序的人都知道，移植是最麻烦的事。C语言是可移植方面的佼佼者。从8位微处理器到克雷超级计算机，许多计算机体系结构都可以使用C编译器（C编译器是把C代码转换成计算机内部指令的程序）。但是要注意，程序中针对特殊硬件设备（如，显示监视器）或操作系统特殊功能（如，Windows 8或OS X）编写的部分，通常是不可移植的。

由于C语言与UNIX关系密切，UNIX系统通常会将C编译器作为软件包的一部分。安装Linux时，通常也会安装C编译器。供个人计算机使用的C编译器很多，运行各种版本的Windows和Macintosh（即，Mac）的PC都能找到合适的C编译器。因此，无论是使用家庭计算机、专业工作站，还是大型机，都能找到针对特定系统的C编译器。

1.2.4　强大而灵活

C语言功能强大且灵活（计算机领域经常使用这两个词）。例如，功能强大且灵活的UNIX操作系统，大部分是用C语言写的；其他语言（如，FORTRAN、Perl、Python、Pascal、LISP、Logo、BASIC）的许多编译器和解释器都是用C语言编写的。因此，在UNIX机上使用FORTRAN时，最终是由C程序生成最后的可执行程序。C程序可以用于解决物理学和工程学的问题，甚至可用于制作电影的动画特效。

1.2.5　面向程序员

C语言是为了满足程序员的需求而设计的，程序员利用C可以访问硬件、操控内存中的位。C语言有丰富的运算符，能让程序员简洁地表达自己的意图。C语言不像Pascal甚至是C++那么严格。这样的灵活性既是优点也是缺点。优点是，许多任务用C来处理都非常简洁（如，转换数据的格式）；缺点是，你可能会犯一些莫名其妙的错误，这些错误不可能在其他语言中出现。C语言在提供更多自由的同时，也让使用者承担了更大的责任。

另外，大多数C实现都有一个大型的库，包含众多有用的C函数。这些函数用于处理程序员经常需要解决的问题。

1.2.6　缺点

人无完人，金无足赤。C语言也有一些缺点。例如，前面提到的，要享受用C语言自由编程的乐趣，就必须承担更多的责任。特别是，C语言使用指针，而涉及指针的编程错误往往难以察觉。有句话说的好：想拥有自由就必须时刻保持警惕。

C语言紧凑简洁，结合了大量的运算符。正因如此，我们也可以编写出让人极其费解的代码。虽然没必要强迫自己编写晦涩的代码，但是有兴趣写写也无妨。试问，除C语言外还为哪种语言举办过年度混乱代码大赛[1]？

瑕不掩瑜，C语言的优点比缺点多很多。我们不想在这里多费笔墨，还是来聊聊C语言的其他话题。

C Primer Plus 第6版 中文版习题解答

史蒂芬·普拉达（Stephen Prata），曹良亮 编

《C Primer Plus 第6版 中文版习题解答》【摘要 书评 试读】- 京东图书

本书共分为17章，每一章的主题与《C Primer Plus（第6版）中文版》完全一致。每章开篇采用思维导图的方式列出本章的知识点，然后对每章的重点内容进行了梳理总结，最后则对每章中的复习题和编程练习进行了分析并给出了解答思路，确保读者在彻底夯实理论知识的同时，进一步提升实际编程能力。

作为《C Primer Plus（第6版）中文版》的配套参考书，本书特别适合需要系统学习C语言的初学者阅读，也适合打算巩固C语言知识或者希望进一步提高编程技术的程序员阅读。

简要目录

第1章 初识C语言

第2章 C语言概述

第3章 数据和C

第4章 字符串与格式化输入/输出

第5章 运算符、表达式和语句

第6章 C控制语句——循环

第7章 C控制语句—分支和跳转

第8章 字符输入/输出和输入验证

第9章 函数

第10章 数组和指针

第11章 字符串和字符串函数

第12章 存储类别、链接和内存管理

第13章 文件输入/输出

第14章 结构和其他数据形式

第15章 位操作

第16章 C预处理器和C库

第17章 高级数据表示