GO语言教案网站图片 go语言教程书籍

请问哪里有免费下载初中英语(新课标)教案或课件的网站?

《初中英语全套PPT课件.rar》百度网盘资源免费下载

创新互联是一家专业提供涞源企业网站建设,专注与成都网站设计、成都网站制作、外贸网站建设、H5场景定制、小程序制作等业务。10年已为涞源众多企业、政府机构等服务。创新互联专业网络公司优惠进行中。

链接:

?pwd=k557 提取码: k557  

小学英语标准教案格式全英文

小学英语标准教案格式全英文如下：

一、教学目标

1．能够掌握五个四会单词：apple, banana, orange, pear, watermelon和二个四会句子：How much are they? They're three yuan.

2．如何合理购物.（总任务）

①猜测Zoom的购物内容.（任务1）

②了解Zoom的购物内容和价钱.（任务2）

③分组设计自己的商店,包括店名和食品价格等（课前完成课中交流）.（任务3）

④调查组内成员喜欢的水果、饮料、零食等.（任务4）

⑤分组用100元钱为儿童节联欢会购买水果、饮料、零食等.（任务5）

⑥为父亲购买一份父亲节礼物.（任务6）

二、教学重难点

1．五个四会单词和二个四会句子的掌握.

2. 正确使用they are, it is和名词的复数形式.

3. 用英语完成任务、文明购物、合理消费.

三、教学准备

1. 课前分组,并给每个组员分任务.

2. 准备食物、饮料、水果及相关价格图片、调查表、购物单、商店设计,相关课件.

四、语言聚焦

Can I help you?

Yes. I want ... I also want ...

How much are they?

They are ... yuan.

五、教学流程

Pre-tasks（任务前）:

第一步：目标导学

Step 1 Warm-up

1. Sing a song: An apple a day keeps the doctor away.

2. Free talk:

(1) Apples are good for us. I like apples. So I want to go shopping. Do you like shopping? Today we'll learn how to go shopping reasonably? (Show the task)

(2) We have 6 shops here. What are they? Let's go and see. Hello! Group 1, what's your shop's name? What about G2, can you show us your shop's name? What about G3 / G4 / G5 / G6? (One by one)

幼儿园英语公开课教案？

活动目标

1、引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆。

2、鼓励幼儿大胆与字母对话、做动作，借以记住字母。小精灵儿童网站

活动准备

24个英语字母卡片。小精灵儿童网站

活动过程

一、出示卡片，向幼儿展示图片的一面，在引导幼儿记忆的同时鼓励幼儿大胆与其对话。

1、你看到了谁？它是什么样子的？请你大胆的做出来。

2、它喜欢吃什么？它的好朋友是谁？你想和它说什么？热情地和它打个招呼吧！

3、

做的动作、记忆动物、物品的形象。

二、出示卡片，向幼儿展示字母的一面，引导幼儿将图片与字母形象挂上钩。

1、引导：天黑了，朋友们要睡觉了，它们脱掉了漂亮的衣服，你还认得它吗？它是谁？

2、鼓励幼儿大胆做动作，帮助记忆。

三、游戏：

看谁说得快，看谁做的快。

2

幼儿园英语26字母教案：学习26个英文字母

教学目标

知识目标：

1、学生会熟练地读26个英文字母。

2、学生在读的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。

能力目标：

1、学生能读写全部英文字母。

2、学生能初步拼读单词。

情感目标：

使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。

重点难点

教学重点：读写英文字母，区分形状相似的字母。

教学难点：默写字母和拼读单词。

教学准备

多媒体教学课件

教学过程

（1）复习导入：引导复习学过的常用单词与对话。

（2）认读字母：

1、多媒体出示26个英文字母的示范读音。

2、打乱顺序指读。

3、读单词。

4、根据老师和同桌的读音找出相应的字母。

（3）识记字母：

1、出示多媒体课件。

2、出示形状相似的字母并教顺口溜。

3、示范做肢体游戏。

4、让同学们根基刚才所学默写字母。

5、检查与评价学生的默写情况。

（4）结束新课

1、谈谈收获。

具体的范文模板

链接：

?pwd=q6mn 提取码: q6mn